生物の成長と生殖 — 攻略せよ。

生物の成長と生殖、攻略せよ。黒とシアンの横長ポスター。丸い耳とゴーグルのたぬき、顕微鏡と芽の装飾。

STAGE 04 / BIOLOGY / 中3

細胞の数と大きさ、受精と分裂、染色体の受け継ぎ方をつなぐ。

KEY POINTS

生物の成長と生殖・10のポイント

細胞の変化から、新しい個体ができる過程をつなごう。

POINT 01

成長には二つの変化が関係する

多細胞生物の成長では、細胞分裂で細胞の数が増え、その後に一つ一つの細胞も大きくなります。植物の根では、先端に近い部分の小さい細胞と、根元側の大きくなった細胞を比べます。

細胞の数が増える + 細胞が大きくなる

POINT 02

根の印と、細胞の観察をつなぐ

根につけた印の間隔が広がった場所は、その時間に伸びた部分です。印だけで細胞分裂と細胞の大きさの変化の内訳は決まりません。同じ倍率・面積で細胞を比べ、位置による違いを確かめます。

伸びた場所と、細胞の変化は別々に確認

POINT 03

染色体を複製して、等しく分ける

体細胞分裂に備えて染色体が複製されます。染色体が太く短く見えるようになり、中央付近に並んだあと、等しく分かれて両端へ移動します。新しい核ができ、細胞が二つに分かれます。

複製 → 並ぶ → 分配 → 二つの細胞

POINT 04

各細胞の染色体数を比べる

正常な体細胞分裂では、できた各細胞の染色体数と内容は元の細胞と同じです。複製されたことと、分裂後の各細胞の数を区別します。二つの細胞の合計を、一つの細胞の数として答えません。

正常な体細胞分裂:分裂前と各細胞で同じ数

POINT 05

観察の操作には、それぞれ目的がある

分裂中の細胞を探すには、成長する根の先端近くを使います。塩酸処理は細胞を離れやすくし、染色は核や染色体を見分けやすくし、押しつぶしは重なりを減らします。低倍率で場所を探し、高倍率で詳しく見ます。

部位・分離・染色・重なり・倍率を分ける

POINT 06

無性生殖は受精を伴わない

無性生殖では、受精を行わず新しい個体ができます。一つの個体が分かれる分裂や、植物の体の一部から新しい個体をつくる栄養生殖があります。多細胞生物で細胞数が増えたことだけを、個体数の増加とみなしません。

成長と生殖 / 細胞数と個体数を区別

POINT 07

受精のあと、体細胞分裂で体ができる

動物では卵と精子、被子植物では卵細胞と精細胞という生殖細胞が合体し、それぞれの核が一つになります。これが受精です。受精卵は体細胞分裂を繰り返して胚となり、体の基本的なつくりができていきます。

生殖細胞の合体 → 受精卵 → 分裂・胚

POINT 08

受粉と受精、その後の変化を分ける

被子植物では花粉が柱頭につくと、花粉管が胚珠へ伸び、精細胞が卵細胞と受精します。受精卵が分裂して胚になり、胚珠全体は種子、子房は果実になります。受粉や花粉管の伸長だけで受精の完了とは判断しません。

受粉 → 花粉管 → 受精 → 胚 / 胚珠は種子

POINT 09

減数分裂と受精で、染色体数を追う

同じ種類の動物の通常の二倍体をモデルとして考えると、生殖細胞をつくる減数分裂で染色体数は半分になります。卵と精子が受精すると両方から受け継ぎ、元の体細胞と同じ数に戻ります。染色体の数と、組合せや内容は別です。

半減する減数分裂 + 合わさる受精

POINT 10

形質と、その伝わり方を比べる

生物の形や性質の特徴を形質といいます。無性生殖では基本的に親の染色体をそのまま受け継ぎ、有性生殖では両親から半数ずつ受け継ぎます。同じ親の子でも形質は全て同じとは限りません。見た目には環境の影響もあるため、見た目だけで遺伝子の違いを断定しません。

染色体の伝わり方と、実際の見た目を分ける

CELL TO LIFE

変化の順序と、判断の根拠を追う

観察した出来事と、その先に言えることを区別しよう。

  1. CHECK 01成長を確かめる

    印の間隔と、場所による細胞の違いを比べる。

  2. CHECK 02分裂を追う

    複製と分配を、分裂後の各細胞へつなぐ。

  3. CHECK 03生殖を区別する

    新しい個体と、受精の有無を確認する。

  4. CHECK 04受け継ぐ数を追う

    生殖細胞と受精卵の染色体数を比べる。

WATCH OUT

ここでつまずかない

細胞が二つなら個体も二つ?

多細胞生物では、体内の細胞が増えることと個体が殖えることは別です。

受粉すれば受精も完了?

花粉管が伸び、精細胞と卵細胞が合体する過程が必要です。

複製したら子の染色体も倍?

体細胞分裂は複製と分配が一組。各細胞の数を比べます。

同じ数なら同じ形質?

染色体の数と、組合せ・内容を分けます。環境の影響も検討します。

UNIT TEST / 単元テスト

生物の成長と生殖 単元テスト

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